Le ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté (MINEDUNC) a lancé, depuis le lundi 26 octobre 2026, la première vague de formation des acteurs éducatifs à l’utilisation et à la gestion des manuels scolaires dans les écoles primaires publiques. Cette initiative concerne 28 provinces éducationnelles de la République démocratique du Congo (RDC).
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Dans le cadre de cette opération, des équipes de formateurs nationaux ont été déployées sur le terrain afin d’accompagner les acteurs du secteur éducatif dans la maîtrise des outils pédagogiques mis à leur disposition.
Cette première phase de formation vise à renforcer les capacités des personnels éducatifs en matière d’utilisation et de gestion des manuels scolaires, éléments essentiels au bon déroulement des activités d’enseignement et d’apprentissage dans les écoles primaires publiques.
La mobilisation des formateurs dans les 28 provinces éducationnelles témoigne de la volonté du ministère de renforcer l’encadrement pédagogique et d’améliorer les pratiques liées à l’exploitation des ressources éducatives au sein des établissements scolaires.
Au-delà de la mise à disposition des manuels, leur utilisation appropriée et leur gestion efficace constituent des enjeux importants pour garantir aux enseignants et aux élèves de meilleures conditions d’apprentissage.
Cette initiative s’inscrit ainsi dans la dynamique de renforcement du système éducatif congolais, où la qualité des enseignements, l’accès aux ressources pédagogiques et l’amélioration des compétences des acteurs éducatifs demeurent des priorités.
Le déploiement de ces équipes marque une étape importante dans l’accompagnement des écoles primaires publiques. Les résultats attendus dépendront notamment de l’appropriation des outils présentés par les bénéficiaires et de la mise en pratique des connaissances acquises sur le terrain.
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